Estrategias y Actividades- conociendo los animales

 

CONOCIENDO LOS ANIMALES

Esta estrategia consiste primeramente, en la recolección de los saberes previos, estos se realizan desde la construcción de las hipótesis, y desde la aplicación de la siguiente ficha:  fichero.bmp (1,1 MB).

  • Despues se hara una presentacion de la pagina interactiva: https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0040-02/clasific.html donde se presentan las diferentes clasificaciones con una breve explicacion. El grupo se divide de manera que cada uno logre hacer la socializacion de una clasificación.
  • La evaluacion de esta socializacion es observativa y en algunos casos de recoleccion de material.

                Invertebrados:

                    Artropodos

                     *realizacion del crucigrama artropodos.docx (26,1 kB)

                    Moluscos

                    *Quiz: cuestionario.pdf (2,3 kB)

                     Equinodermos

                            *Rompecabezas de equinodermos https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=043f812f857f , https://www.jigsawplanet.com/? , rc=play&pid=33246e12d85f , https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=04dff5b06507

          

                Vertebrados:

                Aves:

                    *Juego de reconocimiento de nombres de aves: https://www.portalplanetasedna.com.ar/buscar_aves.htm

                    *Fichas de rompecabezas y de sopa de letras sopa de letras aves.png (7 kB)rompecabezas aves.png (251,1 kB)

               Anfibios:

                  *Elaboracion de una rana de papel https://www.youtube.com/watch?v=qN-kqxSCMYA 

                    se hara en papel impermeable para reflejar la caracteristicas de los anfibios de poder estar en el agua y en la tierra 

               Reptiles:

                   *Carrera de raptar: se realiza en un espacio abierto y amplio, con previa planeacion se organiza la pista jabonosa donde los niños competiran

                    como todos unos respitles, raptando.(de no olvidar: pedir ropa extra para el dia de la actividad)

               Mamiferos

                    * Evaluacion virtual https://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/animales/activ_compl_animales/activ5.htm

                    *Juego sabueso repasa mamiferos https://www.supersaber.com/carreraMAMIFEROS.htm

 

Para tener una herramientade facil acceso en el aula de clase: el grupo se divide en dos grandes equipos, los cuales se encargaran de ampliar estos ideogramas

invertebrados.jpg (107,6 kB) vertebrados.jpg (112,8 kB), con el fin de repasar las dos mas grandes categorizaciones del reino animal.

Al finalizar las actividades se realizara la siguiente prueba:RECOLECCION DE SABERES.docx (16,8 kB)

La parte final de la anterior prueba se socializa voluntariamente, para el refuerzo en grupo de conocimientos, conceptos e ideas que no queden claros.